《中国考试·高考版》(CN:11-3303/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。本杂志旨在为广大高三学生和家长提供全面、科学、实用的高考相关信息和学习资料,帮助他们更好地备战高考,顺利进入理想的大学。注重高考政策解读与分析。每年高考政策都会有一定的调整,而这些调整对考生来说至关重要。通过深入分析和解读最新的高考政策,让读者全面了解政策的变化和影响,为他们制定高效的备考计划提供依据。通过政策解读、学习指导、热点话题和成功故事的分享,它为广大学生和家长提供了一个全方位、多视角的高考信息平台,帮助他们更好地应对高考挑战,实现自己的教育目标。
该杂志推出了一系列的学习指导文章。这些文章包括学科知识点的梳理与总结,错题解析与讲解,学习方法与技巧的分享等。无论是高考重点科目如语文、数学、英语,还是其他文理科目,都能在本杂志中找到有针对性的学习指导,帮助考生更好地掌握知识,提高考试成绩。还关注当下热点话题与教育动态。教育领域的新政策、新变化、新理念等都会在本杂志中得到关注和解读。这些内容不仅丰富了读者的知识视野,还让他们了解到教育领域的最新动态,有助于家长和学生更好地适应变化,做出正确的决策。还定期推出高考经验分享与成功故事。这些文章以真实的高考经历为基础,描绘了学霸们如何备考,如何应对考试压力,如何调整心态等,给读者提供了一种学习的榜样和动力,鼓励他们积极面对高考,追逐梦想。
语文、数学、英语
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累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 3259 | 13608 |
经济管理 | 202 | 128 |
政治法律 | 80 | 55 |
语言文字 | 50 | 23 |
哲学宗教 | 40 | 114 |
社会学 | 36 | 35 |
自动化与计算机技术 | 31 | 26 |
理学 | 12 | 63 |
医药卫生 | 10 | 38 |
建筑科学 | 7 | 10 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 3227 | 13595 |
文化科学 / 教育技术学 | 2475 | 12651 |
文化科学 / 教育学原理 | 2149 | 12240 |
文化科学 / 成人教育学 | 302 | 267 |
文化科学 / 课程与教学论 | 140 | 207 |
文化科学 / 高等教育学 | 130 | 170 |
经济管理 / 国民经济 | 79 | 49 |
经济管理 / 产业经济 | 54 | 42 |
政治法律 / 政治学 | 46 | 29 |
政治法律 / 中外政治制度 | 34 | 27 |
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